Урок правосудия в Челябинске: юные присяжные признали восьмиклассника виновным в «минировании» школы

24.11.2015 / Россия Россия

24/11/2015 - 10:13 В понедельник, 23 ноября, в Челябинском областном суде в рамках всероссийского дня правовой помощи детям был проведен «Урок правосудия» для школьников и студентов — образовательная имитационная игра, воссоздающая работу суда присяжных. На мероприятии присутствовала детский омбудсмен Ирина Буторина.

Как сообщили агентству «Урал-пресс-информ» в пресс-службе Челябинского облсуда, игровой судебный процесс проводится  уже в третий раз.

«Уроки правосудия необходимы, во-первых, как профилактика правового нигилизма и правовой грамотности. Думаю, что все участники игры максимально озабочены своим правовым просвещением. Для кого-то этот имитационный процесс — шанс профессионального самоопределения. Желаю всем конструктивной работы», — сказала Ирина Буторина, обращаясь к участникам с приветственным словом.

В роли присяжных заседателей выступили ученики 9-11 классов челябинской школы-гимназии № 23. Накануне игры в школе были выбраны 12 наиболее активных учеников, которые и составили жюри присяжных, а также два запасных заседателя.

Роли участников судебного разбирательства исполнили студенты-юристы. Сторону защиты представили третьекурсники Южно-Уральского государственного университета. Сторону обвинения взяли на себя третьекурсники Челябинского государственного университета.  

Игровое судебное разбирательство провела действующий судья областного суда Римма Виленовна Чернова.

Дело, которое на игровом процессе рассматривали юные присяжные, согласно уголовно-процессуальному кодексу РФ, не подсудно ни суду присяжных, ни областному суду — участники игры и судья допустили некоторые отступления от норм процессуального права. В основу сценария, который разыгрывали студенты и школьники, были положены две актуальные проблемы: зависимость подростков от компьютера и Интернета (проблема медиабезопасности несовершеннолетних), а также угроза терроризма.

Согласно фабуле уголовного дела, в мае 2015 года во время выпускного экзамена по физике у одиннадцатиклассников, в одну из челябинских школ поступил звонок с ложным сообщением о якобы заложенной в здании бомбе, в связи с чем директор вызвал специальные службы, и учебный процесс был сорван. Бомбу не нашли, а «минером» оказался восьмиклассник, решивший помочь «сорвать» экзамен другу-старшекласснику.  

Выслушав все выступления сторон, юные присяжные удалились в совещательную комнату, где около часа отвечали на вопросы, поставленные перед ними судьей. Присяжные признали восьмиклассника Бирюкова виновным в совершении заведомо ложного акта терроризма, при этом, по мнению коллегии, снисхождения он не заслуживает. Приговором суда, ему назначено наказание в виде штрафа в размере пять тысяч рублей. За старшим подсудимым, которого присяжные оправдали, посчитав не доказанным его причастность к преступлениям, суд признал право на реабилитацию

Комментарии

Чтобы продолжить, включите отображение картинок